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大学生炒股弊多利少

时间: 2020-04-11;作者:股票知识入门网

  进行适应症扩展的临床试验,适应症为糖尿病足溃疡,目前处于临床II期阶段。

  基金管理人应当在不晚于半年度和年度最后一日的次日,在指定网站披露半年度和年度最后一日各类基金份额的基金份额净值和各类基金份额的基金份额累计净值。

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  每年中报或年报公布前,一些炒业绩的个股涨幅已高,这时消息满天飞,追涨者也特别多。消息公布后,庄家倾仓而出,这些散户便大祸临头。而在报表公布完毕,一些券商的研发部、咨询机构的研发部,配合庄家长篇大论地登出该股的投资价值分析报告,公司的重组消息也被证实。而这些利好放出来时,刚开始没人会注意,后来随着股价盘升半信半疑,当散户最终坚定信心时股价已高,一些散户若不明庄家的炒作思路,往往会在庄家的诱多下以为股价仍会看高,但一旦接手,便成为这些消息的牺牲品。

  在前面提到,在校大学生炒股热情很高,有意愿炒股的人很多,但是调查结果却显示线%。为什么会出现这种情况呢?主要是因为炒股困难重重。困难体现在以下几个方面:1、学业与炒股冲突很显然,在校大学生炒股最大的困难在于与学业冲突。调查结果显示,炒股的同学有将近90%都认为炒股多多少少会影响到学习。在校大学生毕竟还是学生,学习还是无可非议的“主业”,炒股只是作为生活的一部分。但是,人的时间和精力毕竟是有限的。学习和炒股经常产生很大的冲突。首先,股市的交易时间是上午9:30-11:30,下午13:00-15:00。除了13:00到13:30,别的时间都是学生上课的时间。炒股是需要专注时机的,有时候,盈利的机会稍纵即逝,而学生在上课,非常不方便操作。虽然现在有手机炒股,但是还是操作不便,而且上课时间操作,会影响到听课的质量。采访中,张唯同学也提到很多时候,好机会都浪费了,有时候真是需要翘课来等待时机出手,很影响学习。从我个人的经验来看,我尽量将上午3、4节和下午1、2节排空课,留下时间来炒股,但是有些专业课是有一个固定时间,有时还是无法调和炒股和上课的矛盾。其次,上课时间冲突之外,“心思”也不在上课上。脑子里全都想着“K线图”、“报表”什么的,根本没心思听课。在采访经管学院的李强生同学时,他就提到,上课时老师讲到一些经济学知识时,他就不知不觉地想到了运用到炒股分析上,然后就开始“想入非非”了,往往是到了快下课才反应过来自己这堂课没怎么听。我自己也有这样的经历,我在上土木工程材料时,老师提到环保的再生混凝土材料现在越来越火,我就情不自禁地想到要“投资”这方面的股票,于是开始用手机查资料,等到下课铃响时,我才发现老师已经讲了二十多页书。再者,炒股需要在课外花很多的时间。不断学习炒股票的知识不说,光分析所买所卖的股票的财务状况就是一件非常头疼的事,需要花费很长的时间,还要关注国内国外的重大经济新闻,时刻“警惕”突然跳水。而另一方面,大学的作业以及课后的复习和知识消化也需要一定的时间,为了炒股,往往会产生矛盾。我和受采访的张唯同学一样,都是喜欢在网上看一些关于炒股或是经济新闻的指导视频,芮成钢等主播的《环球经济连线》是我们每天必看的节目。虽然时间不是很长,但是每天累加起来,也是一笔不可忽视的时间量。为此,往往我们会在深夜看书补作业,显然效果是不佳的。由此看来,学业与炒股的冲突最大,矛盾也最为激烈。2、资金有限炒股毕竟还是要以金钱为基础的。没有资金的支持,犹如一支军队没有后方的粮草补给,显然胜利的概率不会很高。大学生没有相对固定的收入来源,即使一部分同学有一定的勤工俭学收入,但是相对于炒股来说是杯水车薪。从这个角度来讲,大学生的资金状况对于炒股来讲是很不适合的。唯一能给大学生提供较大笔资金的就是父母和自己的奖学金了。而父母不可能源源不断地给大学生提供资金,奖学金也不可能天天拿,二者只能解一时之急,不为长远之策。缺乏资金的支持,只能做做“小本生意”,有时甚至“小本生意”还捉襟见肘。张唯同学说,他一直想买一只股票,但是就是没资金,现在那只股票眼看见涨,错过了机会,更加买不起了。3、理论与实际的差距现在市面上流行着诸如《炒股宝典》等等的书,对大学生炒股具有一定的指导意义。但是理论与实际还是有很大差距的。书上讲些什么“供求关系”等等的,看起来非常有道理,但是在实际中确实千变万化的。实际情况受到各种因素的干扰,一个隐蔽政治信号也许会给股市带来巨大的动荡,正如美国气象学家爱德华·罗伦兹所提出的“蝴蝶效应”。而在所谓的宝典里,我们是看不到那只隐蔽的“蝴蝶”的。此外,大学生社会经验缺乏,对一些问题的分析能力有限,无法准确判断形势。因此,理论与千变万化的实际情况也是大学生炒股的一大困难。(三)炒股失败或亏损不在少数经过调查,炒过股

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